Ông Hoàng Nam Tiến, một doanh nhân và Phó Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học FPT, đã tạo dựng một cuộc đời đầy rẫy thành tựu và đam mê sau gần 60 năm sống. Dấu ấn của ông không chỉ thể hiện qua những thành công trong lĩnh vực kinh doanh mà còn ở sự tận hiến và cống hiến của ông cho lĩnh vực giáo dục. Mới đây, loạt ảnh hồi trẻ của ông được chia sẻ trở lại trên mạng xã hội đã thu hút sự quan tâm của nhiều người.

Những bức ảnh này không chỉ đơn giản là những hình ảnh của quá khứ mà chúng còn là minh chứng sống cho tinh thần dấn thân, tận hiến và không ngừng học hỏi của ông Hoàng Nam Tiến. Chúng ta có thể thấy rõ nét sự đam mê và nhiệt huyết trong ánh mắt của chàng trai trẻ năm xưa. Đó là sự khởi đầu cho một hành trình dài, nơi ông không ngừng phấn đấu và đạt được nhiều thành tựu đáng kể.

Thông qua những hình ảnh này, chúng ta có thể cảm nhận được phần nào tính cách và phẩm chất của ông Hoàng Nam Tiến. Sự nghiệp của ông là một tấm gương sáng cho nhiều thế hệ trẻ, cho thấy rằng với đam mê, nỗ lực và không ngừng học hỏi, mỗi người đều có thể vẽ nên một quỹ đạo cuộc đời rực rỡ của riêng mình.

Các Trường Đại học FPT, nơi ông đang giữ vị trí Phó Chủ tịch Hội đồng Trường, là một trong những cơ sở giáo dục hàng đầu tại Việt Nam, tiên phong trong việc cung cấp các chương trình đào tạo trong lĩnh vực công nghệ thông tin và nhiều lĩnh vực khác. Sự lãnh đạo và tầm nhìn của ông Hoàng Nam Tiến đã đóng góp một phần quan trọng vào sự phát triển và uy tín của trường.

Quỹ đạo cuộc đời của ông Hoàng Nam Tiến và loạt ảnh hồi trẻ của ông không chỉ là nguồn cảm hứng cho thế hệ trẻ mà còn là một phần quan trọng của lịch sử, góp phần làm nên bức tranh sống động và đầy màu sắc của xã hội Việt Nam trong những thập kỷ qua.

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 152/2025/NĐ-CP, quy định về mức thưởng cho giáo viên được phong tặng danh hiệu “Nhà giáo ưu tú”. Theo đó, giáo viên đạt được danh hiệu này sẽ nhận được mức tiền thưởng tương đương 9 lần mức lương cơ sở, tính toán trên mức lương cơ sở hiện tại là 2.340.000 đồng/tháng. Như vậy, giáo viên được phong tặng danh hiệu “Nhà giáo ưu tú” sẽ nhận được mức thưởng khoảng 21.060.000 đồng.

Nhiều giáo viên cho rằng, chính sách này là sự ghi nhận xứng đáng cho những nỗ lực và cống hiến bền bỉ của đội ngũ nhà giáo. Mức thưởng không chỉ có giá trị về mặt vật chất mà còn là phần thưởng tinh thần quý giá, thể hiện sự trân trọng của Nhà nước và xã hội đối với nghề giáo. Đây là một động lực quan trọng để giáo viên tiếp tục phấn đấu và rèn luyện trong công việc.

Cô Hoàng Thị Thủy, giáo viên dạy môn Mỹ thuật tại Trường Tiểu học số 1 xã Sín Chéng (tỉnh Lào Cai), bày tỏ rằng chính sách này được nhiều giáo viên đón nhận tích cực. Mức thưởng hơn 21 triệu đồng không chỉ giúp thầy cô trang trải cuộc sống mà còn là động lực để tiếp tục phấn đấu và rèn luyện. Tuy nhiên, cô Thủy cũng cho rằng, để đạt được danh hiệu “Nhà giáo ưu tú” không hề đơn giản. Các điều kiện để được phong tặng danh hiệu này khá cao và đòi hỏi sự tích lũy liên tục trong nhiều năm.

Thầy Nguyễn Văn Tâm, giáo viên Tổng phụ trách Đội tại Trường Tiểu học Lê Đình Chinh (xã Ea Wy, tỉnh Đắk Lắk), nhận định rằng chính sách này có ý nghĩa tích cực và thể hiện sự quan tâm cụ thể của Nhà nước đối với những nhà giáo có nhiều năm công tác. Thầy Tâm cũng cho rằng, cần tăng cường công tác tuyên truyền và hướng dẫn cụ thể để giáo viên hiểu rõ điều kiện và quy trình xét tặng danh hiệu. Đồng thời, cần có cơ chế giám sát và đánh giá khách quan trong quá trình xét tặng để tránh những trường hợp bị đánh giá chưa công bằng.

Danh hiệu “Nhà giáo ưu tú” luôn là mục tiêu phấn đấu của nhiều giáo viên, bởi đây là một trong những danh hiệu cao quý, ghi nhận quá trình nỗ lực không ngừng về chuyên môn, đạo đức và tinh thần trách nhiệm với nghề. Nghị định số 152/2025/NĐ-CP có hiệu lực thi hành từ 1/7/2025, quy định về phân cấp và phân quyền trong lĩnh vực thi đua, khen thưởng. Chính sách này được kỳ vọng sẽ góp phần ghi nhận đúng mức sự cống hiến của đội ngũ nhà giáo và tạo động lực cho giáo viên tiếp tục phấn đấu và gắn bó lâu dài với nghề.

Chính sách này không chỉ mang lại niềm vui cho giáo viên hiện nay mà còn tạo ra một tiền lệ tốt cho việc ghi nhận và tôn vinh những đóng góp của đội ngũ giáo viên trong tương lai. Đồng thời, nó cũng đặt ra yêu cầu cao hơn cho việc phát triển và hoàn thiện hệ thống chính sách đãi ngộ và tôn vinh đối với ngành giáo dục.

Ông Lưu Văn Ninh, một thương binh hạng 2/4 tại phường Long Biên, Hà Nội, là một tấm gương sáng về tinh thần trách nhiệm và lòng nhiệt huyết với cộng đồng. Sinh năm 1951, ông đã tham gia chiến trường khi mới 17 tuổi và trở về với những vết thương không còn lành lặn. Tuy nhiên, thay vì buông xuôi, ông đã chọn cách tiếp tục sống và cống hiến cho xã hội.

Ông Ninh đã kể lại những ký ức không thể nào quên về cuộc chiến tranh khốc liệt khi xưa. Năm 1968, ông quyết định tình nguyện lên đường chiến đấu, dù đang học lớp 10 tại Hà Nội. Hơn nửa thế kỷ trôi qua, nhưng ông vẫn nhớ như in những ngày tháng bom đạn. Sau chiến tranh, ông bị thương nghiêm trọng và mất một cánh tay, nhưng ông không để điều đó ngăn cản mình tiếp tục sống và cống hiến.

Sau khi về hưu vào năm 1992, ông Ninh không ngừng nghĩ cách làm sao để xây dựng cộng đồng ngày một tốt đẹp hơn. Ông đã đứng ra thành lập tổ vay vốn giúp các hộ nghèo có điều kiện làm ăn, phát triển kinh tế, vươn lên thoát nghèo. Ông cũng xây dựng đội văn nghệ cựu chiến binh của tổ dân phố, và tích cực tham gia vào các hoạt động giáo dục truyền thống, kết nối trường học với cựu chiến binh để tổ chức các buổi ngoại khóa, thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ, kể chuyện lịch sử cho học sinh.

Ông Ninh cũng luôn cố gắng hoàn thành tốt mọi việc để không phụ lòng bà con. Ông là người tiên phong trong các hoạt động giáo dục truyền thống, và đã nhắn nhủ với thế hệ trẻ rằng: “Thời nào cũng cần bản lĩnh. Thời chúng tôi chiến đấu bằng súng đạn, thì các bạn trẻ hôm nay cần chiến đấu bằng tri thức. Phải học tập, rèn luyện và sống có trách nhiệm để đưa đất nước tiến xa hơn, để sánh vai và không thua kém các nước trên thế giới.”

Hiện nay, hơn 70 tuổi, ông Ninh vẫn cùng vợ đồng hành trong mọi công việc. Bà Thơ, vợ ông, là Chi hội trưởng phụ nữ ở địa phương, góp phần tích cực vào các hoạt động vì phụ nữ và trẻ em. Cuộc sống của ông là một bản anh hùng ca không lời, là cách ông tri ân quá khứ, là lời cảm ơn dành cho đồng đội đã hy sinh và là ngọn đèn soi đường cho lớp trẻ hôm nay học tập, noi theo.