Hướng dẫn sử dụng Perplexity miễn phí hiệu quả trong năm 2025

Perplexity là một trợ lý AI thông minh giúp tìm kiếm và tổng hợp thông tin với tốc độ nhanh chóng và độ chính xác cao. Công cụ này hỗ trợ đa ngôn ngữ, là trợ thủ đắc lực cho cả học tập lẫn công việc. Perplexity không chỉ là một công cụ tìm kiếm thông thường mà còn là một trợ lý AI có khả năng tổng hợp, phân tích và trình bày thông tin một cách mạch lạc và đáng tin cậy.

Perplexity hoạt động như một công cụ tìm kiếm kết hợp trí tuệ nhân tạo (AI) để trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và có dẫn nguồn. Khi người dùng nhập câu hỏi hoặc từ khóa, hệ thống sẽ lập tức truy vấn hàng loạt tài nguyên trực tuyến đáng tin cậy như Wikipedia, báo chí, tài liệu học thuật… rồi tổng hợp nội dung và trình bày dưới dạng văn bản rõ ràng, dễ hiểu.

Cách sử dụng Perplexity cho người mới bắt đầu rất đơn giản. Người dùng chỉ cần truy cập trang web chính thức, nhập câu hỏi vào thanh tìm kiếm và hệ thống sẽ cung cấp câu trả lời kèm nguồn tham khảo. Một trong những cách sử dụng Perplexity phổ biến nhất là thay thế công cụ tìm kiếm truyền thống. Người dùng chỉ cần đặt câu hỏi cụ thể và Perplexity sẽ tổng hợp câu trả lời ngắn gọn, chính xác, có trích nguồn rõ ràng.

Perplexity cũng là công cụ hỗ trợ lập trình cực kỳ tiện lợi cho người học và coder ở mọi cấp độ. Người dùng có thể yêu cầu hệ thống tạo đoạn code theo yêu cầu, giải thích từng dòng lệnh, thậm chí tối ưu hóa hiệu suất hoặc gợi ý lỗi sai.

Với người học IELTS, Perplexity là một trợ lý AI cực kỳ hữu ích. Người dùng có thể yêu cầu liệt kê từ vựng theo chủ đề, cung cấp cấu trúc ngữ pháp nâng cao, luyện viết hoặc gợi ý câu trả lời Speaking.

Người làm nội dung, marketer hay freelancer hoàn toàn có thể tận dụng Perplexity như một công cụ “đồng hành” khi bí ý tưởng. Người dùng có thể nhờ hệ thống viết dàn ý, tạo tiêu đề, viết lại nội dung, mô phỏng bài viết theo phong cách cụ thể.

Để sử dụng Perplexity hiệu quả, người dùng cần viết prompt cụ thể, bao gồm cụ thể hóa câu hỏi, thêm ngữ cảnh, chọn đúng ngôn ngữ và từ khóa chuyên ngành, và dùng câu hỏi mở khi cần sáng tạo.

Trong thời đại số, nhiều trường đại học tại Việt Nam đã tổ chức các khóa học khám phá công nghệ trong dịp hè, nhằm định hướng nghề nghiệp cho học sinh phổ thông. Một trong những khóa học nổi bật là chương trình STEM ‘Lập trình cho Mobile Robot’ tại Trường Đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng.

Chương trình này đã thu hút 32 học sinh từ các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng tham gia. Trong 4 tuần học tập, các học sinh đã được tiếp cận với những kiến thức lập trình tiên tiến, trực tiếp thực hành và trải nghiệm công nghệ với mobile robot. Các giảng viên và sinh viên trợ giảng đã hỗ trợ học sinh giải quyết các thử thách thực tế và rèn luyện kỹ năng logic và làm việc nhóm.

Học sinh Trần Xuân An, lớp 10/1, Trường THPT Thái Phiên (Thanh Khê, Đà Nẵng) chia sẻ rằng khóa học đã giúp em tự tin hơn với môn Tin học và phát triển kỹ năng viết code và làm việc nhóm. Em Lê Viết Nhật Quang, lớp 10 A3, Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn cũng nhận xét rằng khóa học phù hợp với học sinh bắt đầu tìm hiểu về lập trình và đam mê robot.

PGS.TS Lê Tiến Dũng, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng cho rằng khóa học này không chỉ là hoạt động ngoại khóa mà còn là cơ hội để học sinh phổ thông tiếp cận sớm với môi trường nghiên cứu, thực hành và sáng tạo trong không gian đại học hiện đại.

Ngoài ra, nhiều trường học tại Đà Nẵng cũng đã tổ chức các khóa học lập trình và STEM miễn phí cho học sinh phổ thông. Trường THCS Nguyễn Lương Bằng (Liên Chiểu, Đà Nẵng) đã tổ chức 3 lớp học lập trình tin học miễn phí cho gần 100 học sinh và 1 lớp học STEM cho 20 học sinh tiểu học và THCS.

Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng cũng đã tổ chức cuộc thi Lập trình điều khiển robot tự động năm 2025 với chủ đề ‘Robot tự hành – An toàn giao thông’ trong tháng 7 này. Cuộc thi này nhằm nâng cao nhận thức về an toàn giao thông cho sinh viên và hưởng ứng phong trào ‘Giao thông an toàn’ trong cộng đồng.

Các khóa học và cuộc thi này đã lan tỏa tinh thần sáng tạo và định hướng nghề nghiệp cho học sinh phổ thông trong thời đại số.