Ngày 1/8, tại Trường Đại học Hải Phòng, Thành Đoàn Hải Phòng đã long trọng tổ chức Lễ khai mạc Hội trại ‘Thanh niên Việt Nam làm chủ ngoại ngữ – Bản lĩnh hội nhập’ lần thứ 2 năm 2025. Sự kiện này quy tụ gần 100 cán bộ, đoàn viên và thanh niên tiêu biểu đến từ các tỉnh, thành trên cả nước.

Hội trại diễn ra từ ngày 31/7 đến 3/8 với mục tiêu tạo ra một sân chơi rộng rãi cho đoàn viên, thanh thiếu nhi trên toàn quốc để trao đổi, học hỏi và trang bị kiến thức, kỹ năng cần thiết. Từ đó, giúp các em nâng cao năng lực ngoại ngữ và hội nhập quốc tế.

Đến dự lễ khai mạc có anh Nguyễn Tường Lâm – Bí thư Trung ương Đoàn, Chủ tịch Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam; ông Nguyễn Quang Phúc – Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Thành ủy Hải Phòng; chị Nguyễn Thị Thủy – Bí thư Thành Đoàn Hải Phòng.

Trong phát biểu khai mạc, anh Nguyễn Tường Lâm khẳng định rằng trong thời đại số và toàn cầu hóa, ngoại ngữ là ‘chìa khóa của cánh cửa hội nhập’. Ngoại ngữ không chỉ là một kỹ năng mà còn là năng lực nền tảng giúp thanh niên mở rộng tri thức, tăng cường hợp tác và phát huy bản sắc dân tộc trên trường quốc tế.

Hội trại năm 2025 có sự tham gia của gần 100 đại biểu từ 18 đến 35 tuổi, đại diện cho nhiều ngành nghề và lĩnh vực. Các đại biểu này có đam mê, kinh nghiệm và kỹ năng tham gia tổ chức các hoạt động nâng cao năng lực ngoại ngữ và hội nhập quốc tế.

Điểm nhấn của Hội trại năm 2025 là việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong tổ chức các hoạt động, kết hợp với vòng chung kết Cuộc thi Olympic tiếng Anh dành cho cán bộ trẻ toàn quốc lần thứ VII năm 2025.

Trong khuôn khổ chương trình, các đại biểu đã tham gia thảo luận, xây dựng và trình bày các dự án nâng cao năng lực hội nhập tại địa phương, kết hợp ứng dụng công cụ trí tuệ nhân tạo vào truyền thông và thiết kế sản phẩm. Hội trại cũng là không gian kết nối các thí sinh vòng chung kết Cuộc thi Olympic tiếng Anh dành cho cán bộ trẻ toàn quốc lần thứ VII.

Qua đó, anh Nguyễn Tường Lâm biểu dương các mô hình hiệu quả như Olympic tiếng Anh, các lớp học miễn phí vùng sâu vùng xa, câu lạc bộ ngoại ngữ, chương trình huấn luyện T4T… và kêu gọi thanh niên Việt Nam tích cực học ngoại ngữ để làm chủ công nghệ, làm chủ chính mình và làm chủ tương lai.

Trong bối cảnh ngành Du lịch đang phát triển nhanh chóng tại Việt Nam, đóng góp đáng kể vào GDP và tạo ra hàng ngàn cơ hội việc làm chất lượng cao, Học viện Nông nghiệp Việt Nam đã bắt đầu chương trình tuyển sinh ngành Du lịch từ năm 2025. Đây là một bước đi chiến lược nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng về nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực du lịch.

Chương trình đào tạo ngành Du lịch tại Học viện được thiết kế hiện đại, sát với thực tiễn và chú trọng phát triển kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng mềm cũng như năng lực ngoại ngữ cho sinh viên. Qua đó, sinh viên sẽ được trang bị kiến thức vững chắc và kỹ năng thực tiễn thông qua chương trình đào tạo được thiết kế sát với nhu cầu thực tế của thị trường lao động.

Đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn cao, giàu kinh nghiệm thực tế và thường xuyên cập nhật kiến thức mới, xu hướng nghề nghiệp trong nước và quốc tế sẽ trực tiếp giảng dạy. Điều này đảm bảo rằng sinh viên sẽ được học hỏi từ những chuyên gia có kinh nghiệm và am hiểu sâu sắc về ngành du lịch.

Từ đầu năm thứ 3, sinh viên đã được tạo điều kiện tham gia các chuyến đi thực tế tại các điểm đến du lịch nổi tiếng và thực tập tại doanh nghiệp để trải nghiệm môi trường làm việc chuyên nghiệp. Chương trình học còn đặc biệt chú trọng phát triển toàn diện kỹ năng mềm cho sinh viên như kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, quản lý, tổ chức sự kiện, thiết kế tour, xử lý tình huống.

Học viện còn thiết lập mối quan hệ hợp tác chặt chẽ với nhiều doanh nghiệp uy tín trong lĩnh vực du lịch – khách sạn, tạo điều kiện cho sinh viên được thực tập hưởng lương, đồng thời mở rộng cơ hội việc làm ngay sau khi tốt nghiệp. Với môi trường học tập năng động, chương trình đào tạo sát thực tiễn và sự đồng hành từ nhà trường, sinh viên ngành Du lịch tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam có nhiều lợi thế để phát triển sự nghiệp trong lĩnh vực đầy tiềm năng này.

Sau khi tốt nghiệp, sinh viên ngành Du lịch sẽ có nhiều cơ hội nghề nghiệp đa dạng trong lĩnh vực dịch vụ và du lịch. Các vị trí tiềm năng bao gồm hướng dẫn viên du lịch, quản lý và điều hành tour, tổ chức sự kiện du lịch, quản trị khách sạn, resort, nhà hàng.

Năm 2025, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tuyển sinh 50 chỉ tiêu cho ngành Du lịch, mở rộng cơ hội cho thí sinh với 9 tổ hợp xét tuyển đa dạng. Đặc biệt, môn Tiếng Anh được nhân hệ số 2, thể hiện rõ định hướng quốc tế hóa và yêu cầu cao về ngoại ngữ trong chương trình đào tạo. Điều này không chỉ giúp sinh viên có cơ hội việc làm tốt trong nước mà còn có khả năng làm việc trong môi trường quốc tế.

Nhìn chung, ngành Du lịch tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam mang đến cho sinh viên một chương trình đào tạo toàn diện, hiện đại và thực tiễn. Với sự hỗ trợ từ nhà trường và cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp uy tín, sinh viên có thể hoàn toàn yên tâm về tương lai của mình trong lĩnh vực du lịch.

Thầy giáo Lê Xuân Hạnh, một người đã cống hiến 35 năm trong ngành giáo dục, đã đưa ra một quyết định hết sức đặc biệt khi quyết định dành 7 năm còn lại trước khi nghỉ hưu để dạy học tại Trường Sa, Khánh Hòa. Với mong muốn để lại dấu ấn trong sự nghiệp và đóng góp cho việc bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc, thầy Hạnh đã tự nguyện viết đơn và được chấp nhận.

Trên đảo Trường Sa, thầy Hạnh cùng với một giáo viên khác đảm nhiệm tất cả các môn học cho học sinh tiểu học. Mặc dù gặp khó khăn, đặc biệt là trong việc giảng dạy môn Ngoại ngữ, nhưng thầy vẫn cố gắng hết mình để truyền đạt kiến thức cho học sinh. Thầy Hạnh luôn cố gắng gần gũi và động viên học sinh, coi họ như con cháu của mình.

Sau những giờ học, thầy trò trở thành một gia đình lớn trên đảo, cùng nhau chia sẻ cuộc sống hàng ngày. Phụ huynh trên đảo, cũng là những người trẻ ra đảo sinh sống, luôn yên tâm khi để con mình dưới sự chăm sóc và giáo dục của thầy cô. Họ đánh giá cao sự quan tâm và nỗ lực của thầy trong việc giảng dạy và chăm sóc học sinh.

Trên đảo Trường Sa, hình ảnh người thầy trở thành điểm tựa tinh thần cho các gia đình trẻ. Sự có mặt của thầy cô giáo tại đây như một nguồn động viên lớn cho phụ huynh và học sinh trong việc bám biển, bám đảo và giữ gìn chủ quyền biển đảo của Tổ quốc.

Câu chuyện của thầy Lê Xuân Hạnh và các đồng nghiệp trên đảo Trường Sa là một minh chứng giản dị nhưng sâu sắc cho vẻ đẹp thầm lặng của nghề giáo, một nghề không chỉ gieo chữ mà còn ươm những ‘mầm xanh’ tương lai cho đất nước. Những nỗ lực của thầy và các đồng nghiệp đã thể hiện sự tận tâm và hy sinh của những người giáo viên, không chỉ trong việc giảng dạy mà còn trong việc chăm sóc và động viên học sinh.

Tại đảo Trường Sa, cuộc sống của thầy trò không hề đơn điệu. Họ luôn tìm cách để làm cho môi trường học tập trở nên thú vị và hấp dẫn. Từ những bài học trên lớp đến những hoạt động ngoại khóa, các học sinh trên đảo luôn được khuyến khích để khám phá và phát triển khả năng của mình.

Người dân trên đảo luôn đánh giá cao vai trò của giáo viên trong việc xây dựng và phát triển cộng đồng. Họ không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người hỗ trợ và động viên học sinh trong cuộc sống hàng ngày. Chính vì vậy, những nỗ lực của thầy Lê Xuân Hạnh và các đồng nghiệp đã góp phần tạo nên một môi trường giáo dục tích cực và hiệu quả trên đảo Trường Sa.

Thủ khoa khối D07 tỉnh Thanh Hóa là một nam sinh trường làng xuất sắc với 28 điểm, trong đó toán 9, hóa 9 và tiếng Anh 10. Em Nguyễn Duy Quốc Thái, học sinh Trường THPT Lê Hoàn, xã Xuân Lập, tỉnh Thanh Hóa đã đạt được thành tích đáng tự hào này. Không chỉ dừng lại ở đó, Thái còn lọt top 4 khu vực miền Bắc và xếp thứ 10 toàn quốc.

Quốc Thái chia sẻ về bí quyết học tập của mình. Em cho biết em không học thêm nhiều, chủ yếu học trên lớp và làm bài tập theo đề cương thầy cô giao. Em cũng không ôn thêm bằng đề thi hay tài liệu trên để học, thay vào đó, em tập trung hoàn thành đầy đủ bài tập và không học dồn vào thời điểm ‘nước rút’.

Quốc Thái còn tiết lộ về đề thi tổ hợp khối D07. Em cho biết đề toán và hóa có tính phân loại cao, còn đề tiếng Anh khá khó. Tuy nhiên, với sự tự tin và nỗ lực của mình, em đã đạt được kết quả như mong đợi.

Gia đình Quốc Thái cũng đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ và động viên em trong suốt thời gian qua. Bố mẹ em luôn đồng hành và khuyến khích em sống với đam mê. Quốc Thái không chỉ thích học toán, hóa, tiếng Anh mà còn có sở thích về thời trang, nghe nhạc, đọc sách, tập gym và là fan của G-Dragon.

Ông Nguyễn Duy Trình, bố của Quốc Thái, bày tỏ niềm tự hào về thành tích của con trai. Ông cho biết gia đình đã cho Thái học tiếng Anh qua phim hoạt hình từ nhỏ và luôn động viên con theo đuổi niềm yêu thích của mình.

Thầy Nguyễn Quang Dũng, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Hoàn, cũng bày tỏ niềm tự hào về thành tích của Quốc Thái. Thầy cho biết Quốc Thái là một học sinh rất cá tính và biết đặt mục tiêu rõ ràng trong học tập. Thành tích của em là nguồn khích lệ lớn cho toàn thể giáo viên và học sinh trong trường.

Ngành Công nghệ sinh học đang nổi lên như một lĩnh vực đầy hứa hẹn và đột phá trong thế kỷ 21, với ứng dụng rộng rãi trong các ngành như dược phẩm, nông nghiệp và bảo vệ môi trường. Tuy nhiên, nhiều sinh viên và người lao động trong ngành này thường lo lắng về khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm hoặc phải làm trái ngành.

Để thành công trong ngành Công nghệ sinh học, người học cần có nền tảng học thuật vững chắc, tư duy khoa học sắc bén và khả năng đọc hiểu, tổng hợp và vận dụng kiến thức linh hoạt. Đặc biệt, kỹ năng thực hành trong phòng thí nghiệm, sử dụng thành thạo các thiết bị và phần mềm số, khai thác dữ liệu lớn, nắm vững tin sinh học, lập trình cơ bản và ngoại ngữ chuyên ngành là những yếu tố không thể thiếu để hội nhập tri thức toàn cầu.

Thực tế cho thấy nhiều sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ sinh học còn yếu về kỹ năng thực hành, sử dụng công nghệ số và ngoại ngữ, dẫn đến khó đáp ứng ngay các yêu cầu khắt khe của doanh nghiệp hay viện nghiên cứu hiện đại.

Theo ThS Dương Nhật Linh, giảng viên Khoa Công nghệ sinh học – Trường Đại học Mở TPHCM, quan niệm về khó xin việc trong ngành Công nghệ sinh học cần được nhìn nhận lại một cách toàn diện và thấu đáo. Công nghệ sinh học là ngành đặc thù với tính liên ngành cao, yêu cầu nhân lực không chỉ am hiểu về sinh học, mà còn phải hội tụ tri thức từ nhiều lĩnh vực như công nghệ thông tin, hóa học, tự động hóa và quản lý chất lượng.

ThS Linh khuyến nghị sinh viên ngành Công nghệ sinh học cần chủ động trau dồi kiến thức chuyên sâu, ngoại ngữ, kỹ năng số và trải nghiệm liên ngành. Công nghệ sinh học đang ‘khát’ nhân lực chất lượng cao, những người linh hoạt, sáng tạo và đa năng. Chỉ cần chủ động và sẵn sàng đổi mới, sinh viên ngành Công nghệ sinh học có thể tìm được công việc phù hợp với năng lực.

Về phía doanh nghiệp, ông Đinh Xuân Tùng, Phó Giám đốc Công ty Cổ phần Kỹ thuật Môi trường Gia Định, cho rằng nỗi lo thất nghiệp của sinh viên công nghệ sinh học phần lớn đến từ tư duy bị động. Ứng viên nổi bật không phải là người có điểm trung bình tích lũy cao nhất mà là người thể hiện được khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.

Ông Tùng nhấn mạnh sự ‘kén chọn’ của doanh nghiệp nằm ở kỹ năng thực tiễn. Sinh viên cần chủ động tìm kiếm cơ hội thực tập, tham gia các dự án nghiên cứu hoặc tự thực hiện các thí nghiệm nhỏ. Việc biết vận hành một hệ thống lên men, kỹ thuật phân lập và định danh vi khuẩn, hay cách phân tích kết quả xét nghiệm có giá trị hơn rất nhiều so với một bảng điểm ‘đỏ chói’.

Theo ông Tùng, sinh viên cần thay đổi góc nhìn từ bị động sang chủ động, hoạch định kế hoạch học tập và hành động cụ thể để đáp ứng nhu cầu thực tế. Cánh cửa cơ hội của ngành Công nghệ sinh học rất rộng, nhưng không tự động mở ra cho mọi người. Nó mở ra cho những ai chủ động trang bị kiến thức nền tảng vững chắc, kỹ năng thực hành thành thạo, tư duy liên ngành, đặc biệt với công nghệ thông tin và dữ liệu, cùng khả năng ngoại ngữ và các kỹ năng mềm như giải quyết vấn đề, làm việc nhóm.

Tóm lại, ngành Công nghệ sinh học đang bước vào kỷ nguyên số với tốc độ phát triển mạnh mẽ, mở ra nhiều cơ hội nhưng cũng đặt ra không ít thách thức. Sinh viên và người lao động trong ngành cần chủ động trang bị kiến thức, kỹ năng và tư duy đổi mới để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động. Để biết thêm thông tin về ngành Công nghệ sinh học, vui lòng tham khảo Công nghệ sinh học và các ứng dụng của nó.