#phương thức tuyển sinh – Thanhnienvietnam.net

Đại học Thái Bình Dương công bố điểm sàn năm 2025

Linh — Sat, 26 Jul 2025 20:36:32 +0000

Trường Đại học Thái Bình Dương vừa công bố điểm sàn năm 2025 cho các phương thức xét tuyển. Đây là thông tin quan trọng giúp thí sinh nắm rõ các tiêu chí tuyển sinh của trường.

Điểm sàn Trường Đại học Thái Bình Dương năm 2025. Ảnh: Nhà trường

Đối với phương thức xét tuyển dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT, trường Đại học Thái Bình Dương yêu cầu điểm sàn là từ 15 điểm trở lên. Một số ngành cụ thể có yêu cầu cao hơn, như ngành Luật, điểm sàn là từ 18 điểm trở lên. Trường cũng đặc biệt nhấn mạnh sự có mặt của chuyên ngành Công nghệ bán dẫn trong năm nay, đánh dấu một hướng phát triển mới và thú vị cho sinh viên.

Ngoài phương thức xét tuyển dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT, trường Đại học Thái Bình Dương còn áp dụng 3 phương thức xét tuyển khác cho năm 2025. Đó là xét tuyển dựa trên kết quả học bạ THPT, sử dụng điểm xét tốt nghiệp THPT, và xét tuyển dựa vào điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc Gia TPHCM.

Với phương thức xét tuyển kết quả học bạ THPT, điểm sàn yêu cầu là từ 18 điểm trở lên. Phương thức sử dụng điểm xét tốt nghiệp THPT yêu cầu điểm sàn là từ 5,5 điểm trở lên, và ngành Luật yêu cầu từ 6 điểm trở lên. Đối với phương thức xét tuyển dựa vào điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc Gia TPHCM, điểm sàn là từ 500 điểm trở lên, và ngành Luật yêu cầu từ 720 điểm trở lên.

Thông tin trên cho thấy trường Đại học Thái Bình Dương cung cấp nhiều cơ hội cho thí sinh với các mức điểm sàn phù hợp với từng phương thức xét tuyển. Điều này thể hiện sự linh hoạt và nỗ lực của trường trong việc tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh tiếp cận với môi trường giáo dục đại học.

Thí sinh có thể tham khảo các thông tin tuyển sinh chính thức từ trường Đại học Thái Bình Dương để nắm rõ hơn về các yêu cầu và tiêu chí tuyển sinh.

Học viện Tài chính đổi phương thức tuyển sinh, bỏ thi đánh giá năng lực

Linh — Fri, 25 Jul 2025 00:06:08 +0000

Học viện Tài chính công bố phương thức tuyển sinh năm 2025, không xét tuyển bằng điểm thi đánh giá năng lực. Ngày 19/7, tại Đại học Bách khoa Hà Nội, Ngày hội tư vấn xét tuyển năm 2025 đã diễn ra với sự tham gia của hơn 60 cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng. Học viện Tài chính cũng có mặt tại sự kiện này để tư vấn về cách thức xét tuyển năm nay sau khi các thí sinh đã có điểm thi tốt nghiệp THPT.

NGƯT. PGS.TS Nguyễn Đào Tùng giải đáp thắc mắc cho phụ huynh, thí sinh tại Ngày hội tư vấn xét tuyển năm 2025 tại Hà Nội. Ảnh: Đình Tuệ.

Trong trao đổi với Báo Giáo dục và Thời đại, NGƯT. PGS.TS Nguyễn Đào Tùng – Giám đốc Học viện Tài chính cho biết, năm 2025, học viện sẽ tuyển sinh bằng 3 phương thức gồm: Xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD&ĐT; xét tuyển kết hợp; xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT. Tuy nhiên, Học viện Tài chính không xét tuyển bằng điểm thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy của thí sinh.

Nhiều thông tin về công tác tuyển sinh năm 2025 của Học viện Tài chính được cán bộ tư vấn trao đổi với các thí sinh, phụ huynh. Ảnh: Đình Tuệ.

Theo PGS.TS Nguyễn Đào Tùng, thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đại học đã tổ chức thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy và đã đạt được những kết quả nhất định. Tuy nhiên, khi có quá nhiều trường tổ chức và tham gia, thí sinh và phụ huynh cảm thấy áp lực vì phải tham gia quá nhiều đợt thi. Thực tế những năm trước, số lượng thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển vào Học viện Tài chính bằng kết quả thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy là không nhiều. Thông thường, những trường nào tổ chức thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy thì thí sinh nộp hồ sơ vào trường đó là chủ yếu. Vì thế, năm 2025, Học viện Tài chính quyết định dừng xét tuyển theo điểm thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy.

PGS.TS Nguyễn Đào Tùng cũng cho biết, năm 2025, Học viện Tài chính dự kiến sẽ có dải điểm chuẩn trải rộng, có thể từ 22 – 28 điểm, không tập trung như năm 2024 (từ 26,03 – 26,85 thang điểm 30 và 34,35 – 36,15 thang điểm 40). Điều này có nghĩa là điểm chuẩn của một số ngành đào tạo của Học viện Tài chính năm nay có thể sẽ giảm hơn so với năm ngoái từ 3 – 4 điểm. Phổ điểm rộng sẽ là cơ hội cho thí sinh tự tin đăng ký vào đúng ngành học phù hợp để nâng cao khả năng trúng tuyển vào học viện.

Năm 2025, Học viện Tài chính cũng mở thêm 9 chương trình định hướng chứng chỉ quốc tế như: Ngân hàng; Đầu tư tài chính; Thuế và quản trị thuế; Kế toán quản trị và kiểm soát quản lý; Kế toán công; Thẩm định giá và kinh doanh bất động sản; Kinh doanh quốc tế; Quản trị doanh nghiệp; Kinh tế đầu tư. Ở chương trình chuẩn, học viện mở mới các chương trình đào tạo: Kinh tế chính trị – tài chính; Luật Kinh tế; Toán tài chính; Khoa học dữ liệu trong tài chính; Trí tuệ nhân tạo trong tài chính kế toán.

Một số ngành đào tạo mới mở của Học viện dự kiến điểm chuẩn sẽ khá cao, bởi đây đều là những ngành có sức hút lớn với thí sinh và đang có nhu cầu xã hội lớn về nguồn nhân lực chất lượng cao. Để đồng hành cùng thí sinh, Hội đồng tuyển sinh năm 2025 của Học viện Tài chính dự kiến sẽ giảm ngưỡng điểm đầu vào khoảng 1 điểm.

Học sinh lớp 12 ‘lên dây cót’ cho loạt kỳ thi sau tết

Linh — Sat, 11 Feb 2023 19:19:31 +0000

Đối diện với đa dạng phương thức tuyển sinh từ chứng chỉ ngoại ngữ đến kỳ thi riêng, học sinh lớp 12 chọn lên kế hoạch ôn tập hợp lý ngay từ khi nghỉ tết để tăng cơ hội vào được ngành, trường ĐH yêu thích.

Ngoài ôn kiến thức cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, học sinh lớp 12 còn nâng cao khả năng trúng tuyển ĐH bằng cách đăng ký thi chuẩn hóa quốc tế (SAT, ACT…), chứng chỉ tiếng Anh (IELTS, TOELF, VSTEP…) hoặc đánh giá năng lực. Các môn năng khiếu như vẽ, âm nhạc, sân khấu điện ảnh… cũng được nhiều học sinh dành thời gian luyện tập vì không có trong chương trình học phổ thông.

Tránh học quá sức hoặc quá thoải mái

Trần Gia Linh, học sinh lớp 12 Trường THPT Bùi Thị Xuân (TP.HCM), là một ví dụ như thế. Đặt nguyện vọng vào Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM, Linh phải thi năng khiếu vẽ, song song đó thi IELTS vào cuối tháng 2 và đánh giá năng lực đợt 2 (ngày 28.5 – PV) của ĐH Quốc gia TP.HCM để “có đường lui”. “Em khai bút với đề toán để ôn lại kiến thức, sẵn sàng cho những bài kiểm tra khi đi học lại”, Linh chia sẻ câu chuyện đầu năm.

Thí sinh làm bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM năm 2021

đào ngọc thạch

Xác định các kỳ thi gần nhất là IELTS và đánh giá năng lực, vào những ngày cận tết, nữ sinh dành khoảng 10 giờ mỗi ngày để lần lượt ôn tập và giải đề tham khảo của những kỳ thi này. Còn những ngày tết, vì đi thăm gia đình và vui chơi cùng bạn bè, Linh thường tự học vào buổi tối, chủ yếu xem lại các đơn vị kiến thức cũ hoặc làm đề thi của một kỹ năng IELTS “cho nhẹ nhàng”.

Học trong kỳ nghỉ tết, nữ sinh thừa nhận cảm giác bí bách, khó chịu là điều không thể tránh. Thay vì “cắm đầu học” tại nhà, những ngày này, Linh chọn ra quán cà phê ôn thi để cùng tận hưởng không khí tết với mọi người xung quanh, giúp tâm lý thoải mái. “Em cũng tránh học quá sức hoặc quá thoải mái vì rất dễ gây xao nhãng và không hiệu quả”, Linh nói thêm.

Đồng tình với Linh, Lâm Tiến Hải, học sinh lớp 12 Trường THPT Ernst Thälmann (TP.HCM), cho rằng kỳ nghỉ tết là dịp hiếm để nghỉ ngơi và học sinh cần biến nó thành “bàn đạp” để khởi đầu “chặng đua” ôn thi ĐH thuận lợi. “Nếu nghỉ quá nhiều sẽ mất cảm giác học tập và cần nhiều thời gian hơn để bắt nhịp trở lại, nhưng nếu học quá nhiều sẽ dễ gây stress, mất động lực”, Hải lưu ý.

Hải cũng đang có kế hoạch ôn thi SAT để đăng ký vào chương trình chất lượng cao của Trường ĐH Bách khoa TP.HCM.

Vì lẽ đó, nam sinh đã lên kế hoạch cho 13 ngày nghỉ tết từ lúc còn học trên lớp để không “buông thả” bản thân. Cụ thể, trước ngày giao thừa, Hải chia lịch học theo sơ đồ 3/4/3, tức sáng học 3 giờ, chiều học 4 giờ và tối học 3 giờ. Đến những ngày tết, em không về quê để tranh thủ thời gian di chuyển nhưng giảm một nửa lịch ôn tập để tận hưởng khoảnh khắc đầu năm.

Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2022 tại điểm thi THPT Trưng Vương (Q.1, TP.HCM)

độc lập

“Vì vừa trải qua kỳ thi cuối kỳ, nhân lúc vẫn còn nhớ bài, em chọn giải đề và học thuộc những câu hỏi thường làm sai để củng cố thêm nữa lượng kiến thức đã học. Từ đó, sẵn sàng tiếp thu bài mới trong học kỳ sau”, nam sinh chọn thi khối C (văn, sử, địa) cho hay.

Lập danh sách việc cần làm

Chọn con đường du học Úc sau khi tốt nghiệp THPT, Lâm Vĩnh Hồng, học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (TP.HCM), nhận định chứng chỉ tiếng Anh IELTS là ưu tiên hàng đầu để làm nổi bật hồ sơ ứng tuyển. Do đó, Hồng chọn ôn tập xuyên tết nhằm không gián đoạn nhịp luyện thi qua những hoạt động như ôn và học thêm từ vựng, đọc bài viết của thí sinh điểm cao, luyện nghe và tập nói tiếng Anh với bạn bè đã thi trước đó.

Hồng chia sẻ thêm rằng mỗi tối, em lập sẵn danh sách việc cần hoàn thành cho hôm sau, gồm những bài tập cần làm hay đơn vị kiến thức cần ôn dựa trên điểm số mong muốn ở từng môn học, và phân bổ thời gian cụ thể cho mỗi mục.

“Nó giúp em không gặp áp lực khi phải học trong tết vì đã có thời gian biểu rõ ràng để làm theo, đồng thời tạo cơ hội để em hoàn thành những mục tiêu nhỏ hằng ngày, qua đó không ngừng thúc đẩy bản thân phát triển”, nam sinh phân tích.

Thí sinh thi thử IELTS trên máy tính tại một điểm thi ở Hà Nội hồi tháng 7.2022

british council

Để việc lên kế hoạch đạt hiệu quả, theo Nguyễn Chí Thịnh, học sinh lớp 12 Trường THPT Lương Thế Vinh (TP.HCM), sự cam kết là yếu tố quan trọng nhất. “Nhiều bạn lập danh sách rất chi tiết nhưng sau đó lại thiếu động lực hoàn thành do nhiều nguyên nhân như bài khó, có việc đột xuất hay chỉ đơn giản là lười học, ảnh hưởng đến kết quả cuối cùng”, Thịnh lý giải.

Để khắc phục điều này, nam sinh gợi ý người học có thể lên kế hoạch theo nhóm để kèm cặp lẫn nhau như em đang thực hiện. Hãy chia sẻ danh sách việc cần làm cho bạn bè, chụp hình bài làm gửi họ vào mỗi cuối ngày để báo cáo tiến độ và đặt ra những hình phạt như “lì xì” cho nhau nếu không thực hiện đúng hạn để cảnh cáo chính mình, Thịnh đưa ra lời khuyên. “Bạn bè có thể góp ý về học liệu hoặc cùng thảo luận đáp số, hỗ trợ nhau tiến lên”, nam sinh chia sẻ bí quyết.

Thịnh có kế hoạch thi đánh giá năng lực đợt 1 (ngày 26.3) của ĐH Quốc gia TP.HCM và hy vọng trúng tuyển ngành truyền thông của các trường công lập.

Trải qua những ngày nghỉ Tết Quý Mão 2023 cuối cùng, nam học sinh lớp 12 thú nhận em vẫn còn “quen mùi” bánh chưng, thịt kho tàu và các thú vui ngày tết. Xen kẽ với việc chơi xuân, Thịnh bắt đầu đọc trước bài mới sẽ học vào tuần sau và đăng ký học thêm môn còn yếu. “Phương thức tuyển sinh em chọn có xét học bạ nên thành tích trên lớp phải được nhanh chóng cải thiện, không thể chờ đến lúc thi”, Thịnh bộc bạch.