Trong quá trình phát triển giáo dục và đào tạo tại Việt Nam, nhiều chuyên gia và nhà quản lý giáo dục đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh từ sớm. Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thành Nam – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, đã chia sẻ quan điểm về hướng đi phù hợp trong việc phát triển nguồn nhân lực và định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Theo ông, mô hình trường trung học phổ thông kỹ thuật hoặc trường trung học phổ thông kết hợp cả chương trình giáo dục phổ thông và lớp học nghề là một giải pháp đáng cân nhắc.
Theo mô hình này, các trường trung học phổ thông có thể kết hợp chương trình giáo dục phổ thông với chương trình đào tạo nghề nghiệp. Điều này không chỉ giúp học sinh tiếp tục học tập theo định hướng nghề nghiệp rõ ràng mà còn mang lại cơ hội cho các em phát triển kỹ năng cần thiết để tham gia vào thị trường lao động. Sự kết hợp này hứa hẹn mang lại nhiều lợi ích lâu dài cho cả học sinh và xã hội.
Một trong những lợi ích đáng kể của mô hình này là thúc đẩy phân luồng hiệu quả từ bậc phổ thông. Thông thường, sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở, học sinh sẽ phải quyết định lựa chọn giữa con đường học tập tiếp tục ở bậc trung học phổ thông hoặc theo học các chương trình đào tạo nghề. Với mô hình kết hợp này, học sinh có thể dễ dàng tiếp cận cả hai lựa chọn, giảm bớt áp lực trong việc đưa ra quyết định sớm và chưa chắc đã phù hợp với năng lực và sở thích của bản thân.
Ngoài ra, mô hình trường trung học phổ thông kỹ thuật hoặc trường trung học phổ thông có lớp học nghề cũng mở rộng cơ hội học tập và phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho học sinh sau khi tốt nghiệp. Khi được trang bị đầy đủ kiến thức phổ thông và kỹ năng nghề nghiệp, học sinh sẽ có nhiều cơ hội hơn để tham gia vào thị trường lao động, khởi nghiệp hoặc tiếp tục học tập lên các bậc học cao hơn. Điều này không chỉ đóng góp vào sự phát triển của nền kinh tế và xã hội mà còn giúp tăng cường khả năng cạnh tranh của nguồn nhân lực Việt Nam trên thị trường quốc tế.
Tóm lại, theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thành Nam, việc phát triển mô hình trường trung học phổ thông kỹ thuật và trường trung học phổ thông kết hợp chương trình đào tạo nghề nghiệp là hướng đi phù hợp và cần thiết trong giai đoạn hiện nay. Đây không chỉ là một giải pháp nhằm định hướng nghề nghiệp cho học sinh một cách hiệu quả mà còn góp phần vào việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu của xã hội và thị trường lao động.
Thông tin tham khảo: google.com.